Avances...

 Hola, a continuación, compartiré un audio de la aplicación  Vucaroo que hice a comienzo de la cursada en el espacio de TIC, con la intención de mostrar el avance que logre con la reflexión que comparto a continuación: 

    Los autores trabajados, intentan demostrar la importancia que tiene que la escuela vaya a la par de los niños de esta nueva era, para poder ser sujetos activos, críticos, abiertos a cambios y que puedan transformar el mundo con sus propias manos, de tal manera que esa transformación sea venidera de la educación, donde siempre estamos inmersos a seguir aprendiendo. Canella R. (2008) menciona que la educación se resiste a los medios por no poder tener control sobre el lenguaje y al no poder abrirles sus puertas, éste termina entrando por la ventana, lo que metafóricamente sería, como que, los niños/as y adolescente igual pueden ver, aunque se les ponga un telón por delante.

    Cuando una información no viene de una fuente certera, confiable, terminamos desfigurando el mensaje, el contenido, el medio. Ésta es la importancia de que la educación pueda mostrar a los alumnos una realidad en este contexto actual que englobe cultura, tecnología y sociedad.

     El docente puede actuar como mediador y facilitador, con herramientas propias y pedagógicas para que los alumnos de esta época logren informarse, formarse, investigar, descubrir en un mundo abierto, imprescindible y que se pueda formar sujetos de comunicación.

    ¿Por qué es importante? Porque si no construimos alumnos que logren hacer algo con todo lo que tienen en las manos y si la escuela no es la principal impulsora de hacer valer las herramientas que ellos mismo sostienen, entonces. ¿Quién lo va a hacer? Serían ellos mismos quienes estarían usando la tecnología de manera equivocada, como hasta ahora, que pasan largas horas sentados en redes sociales, juegos por internet etc. Ósea, de igual manera las tecnologías están en todas partes, las usan en todo momento, pero nadie les enseña que más hacer con ellas. Para eso la educación debería ser la principal fuente que derrame saberes en base al uso tecnológicos y que el docente haga uso de ellas en las prácticas de enseñanza para generar una corta brecha entre la sociedad y la cultura.